mardi 26 mai 2020

Québec — La cote R et les étudiants : qu'est-ce qui va se passer ?

La décision de ne pas comptabiliser les résultats de la session d’hiver 2020 dans le calcul de la Cote R fait partie des bouleversements qu’a occasionnés la COVID-19 dans le système d’éducation québécois. Cette décision n’a pas fait l’unanimité, mais elle évite d’accroître les iniquités provoquées par l’accès inégal aux moyens mis en place pour terminer la session. Les circonstances actuelles permettent de réfléchir à l’importance accordée à cet outil et à le remettre en question.


Dans son Conseil de la semaine, le Conseil supérieur de la l'Éducation met en lumière ses effets non désirés à travers quatre publications récentes.


[La cote de rendement au collégial, aussi appelée cote R, est une méthode statistique utilisée au Québec visant à mesurer la performance des étudiants de niveau collégial [fin du lycée en France] en vue de leur admission dans un programme contingenté à l'université.]