vendredi 7 novembre 2014

Lapsus ministériel : « On ne prône pas la scolarisation à l'école »


« On ne prône pas la scolarisation à l’école, mais c’est acceptable dans notre Loi de l’instruction publique. »

Voilà ce que le ministre de l’Éducation Yves Bolduc a déclaré le 5 novembre, à l’Assemblée nationale. Autrement dit, si vous envoyez vos enfants à l’école, ils ne seront pas scolarisés même si c’était acceptable. Évidemment, le ministre a commis un lapsus. Un beau lapsus. Il voulait probablement dire « à la maison » et non « à l’école ».

On notera également sa parfaite maîtrise de la stylistique française : « dans notre Loi » plutôt que « dans notre droit » ou « dans le cadre de la Loi sur l’instruction publique » ou « conforme à la Loi sur l’instruction publique ».

Sur le fond, les tribunaux ont sous-entendu que cette souplesse était nécessaire (voir la décision du juge Dugré dans l’affaire qui opposait la Yéchiva Toras Moché au Monopole de l’Éducation).
[169] Le Tribunal est d’avis que le Procureur général tente, par sa demande d’injonction interlocutoire, de judiciariser la fréquentation scolaire obligatoire imposée aux enfants âgés entre [de] 6 et [à] 16 ans et résidant au Québec. Or, le 1er juillet 1989, le législateur québécois a fait le choix de déjudiciariser l’obligation de fréquentation scolaire des enfants en adoptant les articles 14 à 18 de la L.i.p.[39]. Le libellé de ces articles et les débats parlementaires confirment l’intention du législateur[40].

[170] La déjudiciarisation de l’obligation de fréquentation scolaire des enfants âgés de 6 à16 ans faisait suite à l’arrêt de la Cour suprême du Canada rendu dans R. c. Jones.

[172] Il importe de souligner que les débats parlementaires[42] ayant mené à l’adoption de la L.E.P., le 1er juillet 1993, et par la suite à l’adoption de l’art 22 du Règlement, témoignent de la préoccupation du législateur d’édicter une soupape permettant à la L.E.P. d’être valide sur le plan constitutionnel suivant les enseignements de l’arrêt Jones.




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Le palmarès des écoles secondaires du Québec

Après quatre ans d'absence, Le Palmarès des écoles secondaires du Québec fait un grand retour dans les pages du Journal de Montréal et du Journal de Québec. Produit par l'Institut Fraser, le célèbre Palmarès dresse deux classements distincts : un pour les écoles publiques, un autre pour les collèges privés. Alors que le palmarès des écoles privées est dominé par des institutions dont la réputation d'excellence est déjà établie, celui des écoles publiques l'est surtout par des établissements à vocation particulière. Le palmarès complet est disponible ici (avec une interface de recherche en partie en anglais...) Le rapport complet est aussi disponible sous forme de PDF avec une explication détaillée des critères utilisés (54 pages en français).

Jean-de-Brébeuf en tête à Montréal

C'est le collège Jean-de-Brébeuf, à Montréal, qui arrive cette année en tête du classement. Dans le secteur public, le palmarès est dominé par les écoles d'éducation internationale de Laval et de McMasterville, qui se partagent, à égalité, la première position.

En revanche, plusieurs écoles publiques plus «traditionnelles» tirent admirablement leur épingle du jeu.

La palme de la plus grande amélioration revient à la polyvalente anglophone Bonaventure, en Gaspésie, qui effectue un bond prodigieux de 288 positions dans le classement.

À Thetford Mines, la polyvalente de Black Lake bondit quant à elle de 247 positions vers le haut.

«Pour moi, le fait saillant du Palmarès, c’est de voir des écoles s’améliorer de façon significative depuis cinq ans, parce que ça prouve que c’est possible de le faire. Environ 5 % des écoles ont progressé très rapidement», souligne Peter Cowley, directeur des études sur la performance des écoles à l’Institut Fraser.

«Un outil formidable»


Après plusieurs années d’absence de ce classement, en raison de la réforme du ministère, de la révision des épreuves et de l’insuffisance de données, M. Cowley se réjouit d’avoir pu mener à bien l’étude cette année. «Nous croyons qu’il s’agit d’un outil formidable pour les parents, mais également pour les enseignants et les dirigeants du milieu scolaire», dit l’expert, qui publie des palmarès semblables en Ontario et dans l’Ouest.

Habitué de la controverse, le chercheur ne craint pas la critique. «J’ai parlé au fil des ans avec une quantité innombrable d’enseignants, de commissions scolaires, de directeurs d’écoles, de syndicats. Il y a d’autres aspects de l’éducation qui ne sont pas mesurés, et j’accepte cette critique-là à 100 %, concède-t-il. Mais ces autres aspects ne sont pas mesurables.»

«Oui, il y a une relation entre le revenu des parents et le succès à l’école, mais le job de l’école publique, c’est de minimiser l’impact de ces différences, martèle-t-il. De belles histoires, il y en a dans toutes les provinces, y compris au Québec», fait-il valoir..

Cote globale sur 10

Écoles publiques


Écoles privées

CAPITALE-NATIONALE

   

Cardinal Roy  8,7

Jésus-Marie de Sillery
 9,4
Saint Patrick's H.S.  7,9

Séminaire Saint-François 8,7


De Rochebelle 
 7,0

Mont-Saint-Sacrement 8,6

de la Seigneurie
 6,4

Externat Saint-Jean Eudes 8,5

de l'Ancienne-Lorette
 6,4


des Pères maristes 8,3

CENTRE-DU-QUÉBEC





Le Tandem (Victoriaville)

 8,5

Clarétain (Victoriaville) 7,7

Monique-Proulx (Warwick)

 6,2

Notre-Dame-de-l'Assomption(Nicolet) 6,8

La Découverte(Aston)
 6,1

Collège Saint-Bernard (Drummondville) 6,7
Marie-Rivier (Drummondville)  6,1

La Samare (Plessisville)  5,9




CHAUDIÈRE-APPALACHES





de Black Lake

 7,1

Juvénat Notre-Dame du Saint-Laurent (Lévis) 8,9


Bon pasteur (L'Islet)
 6,6


Collège de Lévis 8,9

Saint-Charles (de Bellechasse)

 6,4


Jésus-Marie (Beauceville) 8,0
Marcelle-Malet (Lévis)
Thetford Mines

 6,3




de la rencontre (St-Pamphile)  6,2




ESTRIE





Mitchell-Montcalm(Sherbrooke)

 7,4


Séminaire de Sherbrooke
 9,4
Montignac (Lac-Mégantic)

 5,8


Salésien (Sherbrooke) 8,7
du Triolet (Sherbrooke)

 5,4


Mont-Notre-Dame (Sherbrooke) 8,4

du Tournesol (Windsor)

 5,4


Sacré-Cœur (Sherbrooke) 8,3
de l'Escale (Asbestos)

 5,4



Mont-Saint-Anne (Sherbrooke)
 7,1

LAURENTIDES




Saint-Gabriel – Sainte-Thérèse
 7,0


L’Académie Sainte-Thérèse
 9,3
Rive-Nord – Bois-des-Filion
 6,3

Externat Sacré-Cœur (Rosemère)
 8,8
Ste-Agathe Academy
 6,2

Académie Lafontaine (Saint-Jérôme)
 8,5
Rosemere High School
 6,1


Sacré-Cœur (Grenville-sur-la-Rouge)
 7,4

des Monts
(Sainte-Agathe-des-Monts)

 6,0

Académie Laurentienne (Val-Morin)
 7,4
Liberté-Jeunesse
(Ste-Marthe-sur-le-Lac)

 6,0



Cap-Jeunesse (Saint-Jérôme)
 6,0



d’Oka
 6,0



Mirabel
 6,0


LAVAL




École d’éducation internationale
 9,6

Collège Laval
 9,0
Horizon Jeunesse
 6,1

Letendre
 8,3
Laval Liberty
 5,5

Vanguard (Francophone)
 7,7
Laurier High School
 5,4

Notre Dame de Nareg
 6,4
Curé-Antoine-Labelle
 5,3

North Start
 5,9
Saint-Maxime
 5,3




MONTÉRÉGIE




École d’éducation internationale (Belœil)
 9,6

Durocher Saint-Lambert
 9,7
Saint-Edmond (Longueuil)
 7,1

Jean de La Mennais (La Prairie)
 9,3
du Chêne-Bleu (Pincourt)
 6,8

Marcellin-Champagnat (St-Jean-sur-Richelieu)
 9,3
Westwood (Hudson)
 6,7

Saint-Hilaire
 9,0
Polybel (Beloeil)
 6,5

Notre-Dame-de-Lourdes (Longueuil)
 8,9

MONTRÉAL

Écoles publiques
      

Écoles  privées
Collège Saint-Louis
 9,3

Jean-de-Brébeuf
 10,0
École internationale de Montréal
 8,9

Jean-Eudes
 9,9
Vincent Massey
 8,3

Saint-Anne-de-Lachine
 9,8
Royal West Academy
 8,0

Beaubois
 9,6
Montréal-Ouest
 8,0

Regina Assumpta
 9,6