jeudi 9 avril 2009

De nouvelles capsules par Réal Gaudreault

Capsule 15 — Que de promesses non tenues !



Résumé de Réal Gaudreault
C'est par une conférence de presse dithyrambique que le ministre de l'Éducation, M. François Legault, présente la mise en place de la réforme scolaire en mai 2000. Les sophismes les plus extraordinaires sont exploités à outrance au point même où le système scolaire québécois y est qualifié de meilleur au monde. Moins de dix ans plus tard, c'est la catastrophe. Rien n'était vrai et rien n'a fonctionné comme prévu. Au lieu de tout arrêter, le MELS persiste et signe en allant de l'avant avec un cours de religion d'État : Éthique et culture religieuse.
Stoppons la réforme !

Collectif pour une éducation de qualité


Capsule 16 — Qu'est-ce que le constructivisme radical ?



Résumé de Réal Gaudreault
Qu'est-ce qui n'a pas fonctionné ? Le constructivisme radical est un élément central de la réforme pédagogique québécoise. Cette approche pédagogique est loin de faire l'unanimité parmi les experts québécois des facultés des sciences de l'éducation. Selon l'avis de plusieurs, elle est directement responsable du chaos qui règne dans notre système scolaire québécois. Non seulement cette approche ne produit pas les fruits espérés, mais pis encore, elle est le principal pilier du cours Éthique et culture religieuse. Incroyable, non ?
Le constructivisme radical ou comment bâtir une réforme de l'éducation sur du sable