mercredi 11 juillet 2012

France — les écoles indépendantes offrent une pédagogie adaptée aux enfants précoces

Un enfant précoce en échec scolaire ? Pour Arielle Adda, psychologue clinicienne qui reçoit de très nombreux enfants précoces ou « doués », le cas est fréquent. Leurs différences ne sont pas assez prises en compte dans une classe ordinaire, ce qui peut avoir de graves conséquences sur leur parcours scolaire et sur le développement de leur personnalité. Et si la solution venait des écoles indépendantes, qui jouissent d’une liberté pédagogique sans pareille pour s’adapter à la façon d’apprendre de ces enfants précoces ?






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