Le Premier ministre britannique et son ministre de l’éducation ont annoncé que les étudiants et les contribuables seraient mieux protégés contre les formations diplômantes douteuses qui affichent des taux d’abandon élevés, ne débouchent pas sur de bons emplois et laissent les jeunes avec des salaires médiocres et de lourdes dettes.
Dans le cadre de ces projets, l’Office des étudiants (OfS) sera invité à limiter le nombre d’étudiants que les universités peuvent recruter dans des formations qui ne leur offrent pas de bons débouchés.
Le Royaume-Uni possède certaines des meilleures universités au monde, mais une minorité des cours proposés laissent les étudiants criblés de dettes, avec de faibles revenus et des perspectives d’emploi médiocres. Le gouvernement entend rendre le système plus équitable pour eux, mais aussi pour les contribuables, qui investissent massivement dans l’enseignement supérieur et sont redevables de milliards de livres de frais de scolarité non récupérés si les revenus des diplômés sont faibles.
Les chiffres de l’Office des étudiants montrent que près de trois diplômés sur dix n’accèdent pas à un emploi hautement qualifié ou ne poursuivent pas leurs études 15 mois après l’obtention de leur diplôme. Par ailleurs, l’Institut des études fiscales estime qu’un diplômé sur cinq s’en sortirait mieux financièrement s’il n’était pas allé à l’université.
Le gouvernement veut s’assurer que les universités et les établissements d’enseignement supérieur offrent le même niveau de qualité que celui attendu dans nos écoles, et que les jeunes soient incités à choisir la voie qui leur convient, qu’il s’agisse d’un diplôme universitaire, d’une qualification technique supérieure ou d’un apprentissage.
Dans le cadre de ces projets, l’Office des étudiants (OfS) sera invité à limiter le nombre d’étudiants que les universités peuvent recruter dans des formations qui ne leur offrent pas de bons débouchés.
Le Royaume-Uni possède certaines des meilleures universités au monde, mais une minorité des cours proposés laissent les étudiants criblés de dettes, avec de faibles revenus et des perspectives d’emploi médiocres. Le gouvernement entend rendre le système plus équitable pour eux, mais aussi pour les contribuables, qui investissent massivement dans l’enseignement supérieur et sont redevables de milliards de livres de frais de scolarité non récupérés si les revenus des diplômés sont faibles.
Les chiffres de l’Office des étudiants montrent que près de trois diplômés sur dix n’accèdent pas à un emploi hautement qualifié ou ne poursuivent pas leurs études 15 mois après l’obtention de leur diplôme. Par ailleurs, l’Institut des études fiscales estime qu’un diplômé sur cinq s’en sortirait mieux financièrement s’il n’était pas allé à l’université.
Le gouvernement veut s’assurer que les universités et les établissements d’enseignement supérieur offrent le même niveau de qualité que celui attendu dans nos écoles, et que les jeunes soient incités à choisir la voie qui leur convient, qu’il s’agisse d’un diplôme universitaire, d’une qualification technique supérieure ou d’un apprentissage.
Dans le cadre des annonces faites aujourd’hui, le gouvernement réduira également à 5 760 livres sterling, contre 9 250 livres actuellement, le montant maximum que les universités peuvent demander pour les cours d’année de fondation dispensés en classe.
Il s’agit d’une année d’études supplémentaire destinée à préparer les étudiants à des diplômes exigeant des conditions d’admission ou des connaissances spécifiques, comme la médecine et les sciences vétérinaires. Toutefois, des études montrent que trop de personnes sont encouragées à suivre une année superflue de fondation dans certaines matières comme le commerce.
L’Office des étudiants poursuivra également ses efforts pour permettre aux étudiants d’évaluer plus facilement la qualité de chaque cursus universitaire, y compris son potentiel de revenus, afin qu’ils puissent décider en toute connaissance de cause du lieu et du type d’études qu’ils souhaitent suivre.
Le Premier ministre britannique, Rishi Sunak, a déclaré : « Le Royaume-Uni abrite certains des meilleurs établissements d’enseignement supérieur du monde. Mais trop de jeunes se voient vendre un faux rêve et finissent par suivre, aux frais du contribuable, des cours de piètre qualité qui n’offrent pas la perspective d’un emploi décent à l’issue du cursus. C’est pourquoi nous prenons des mesures pour réprimer les cours universitaires frauduleux, tout en renforçant l’offre de formations qualifiantes et d’apprentissages. Cela permettra à un plus grand nombre de jeunes de choisir la voie qui leur permettra de réaliser leur potentiel et de développer notre économie. »
La secrétaire d’État à l’éducation, Gillian Keegan, a déclaré : « Les étudiants et les contribuables attendent à juste titre un bon rapport qualité-prix et un bon retour sur l’investissement financier important qu’ils font dans l’enseignement supérieur. Ces nouvelles mesures permettront de sévir contre les établissements d’enseignement supérieur qui continuent à proposer des cours de qualité médiocre et d’envoyer un signal clair : nous ne permettrons pas que les étudiants soient victimes de fausses promesses. Quel que soit l’endroit où ils choisissent d’étudier, il est essentiel que les étudiants puissent acquérir les compétences nécessaires pour obtenir des emplois intéressants et réussir, ce qui va dans le sens de la priorité accordée par le Premier ministre à la croissance de notre économie. »
Il s’agit d’une année d’études supplémentaire destinée à préparer les étudiants à des diplômes exigeant des conditions d’admission ou des connaissances spécifiques, comme la médecine et les sciences vétérinaires. Toutefois, des études montrent que trop de personnes sont encouragées à suivre une année superflue de fondation dans certaines matières comme le commerce.
L’Office des étudiants poursuivra également ses efforts pour permettre aux étudiants d’évaluer plus facilement la qualité de chaque cursus universitaire, y compris son potentiel de revenus, afin qu’ils puissent décider en toute connaissance de cause du lieu et du type d’études qu’ils souhaitent suivre.
Le Premier ministre britannique, Rishi Sunak, a déclaré : « Le Royaume-Uni abrite certains des meilleurs établissements d’enseignement supérieur du monde. Mais trop de jeunes se voient vendre un faux rêve et finissent par suivre, aux frais du contribuable, des cours de piètre qualité qui n’offrent pas la perspective d’un emploi décent à l’issue du cursus. C’est pourquoi nous prenons des mesures pour réprimer les cours universitaires frauduleux, tout en renforçant l’offre de formations qualifiantes et d’apprentissages. Cela permettra à un plus grand nombre de jeunes de choisir la voie qui leur permettra de réaliser leur potentiel et de développer notre économie. »
La secrétaire d’État à l’éducation, Gillian Keegan, a déclaré : « Les étudiants et les contribuables attendent à juste titre un bon rapport qualité-prix et un bon retour sur l’investissement financier important qu’ils font dans l’enseignement supérieur. Ces nouvelles mesures permettront de sévir contre les établissements d’enseignement supérieur qui continuent à proposer des cours de qualité médiocre et d’envoyer un signal clair : nous ne permettrons pas que les étudiants soient victimes de fausses promesses. Quel que soit l’endroit où ils choisissent d’étudier, il est essentiel que les étudiants puissent acquérir les compétences nécessaires pour obtenir des emplois intéressants et réussir, ce qui va dans le sens de la priorité accordée par le Premier ministre à la croissance de notre économie. »
Philip Augar, président de la commission indépendante de l’éducation et du financement post-secondaire, a déclaré à ce sujet : « Il s’agit là d’un nouveau signal fort pour les universités, qui doivent contrôler les recrutements qui ne sont pas dans l’intérêt des étudiants, et j’espère que le secteur réagira de manière constructive. Parallèlement aux mesures annoncées aujourd’hui pour améliorer la qualité de l’enseignement supérieur, le gouvernement va encore plus loin pour aider les citoyens et les employeurs à tirer parti du large éventail d’options de formation gratuites à leur disposition, afin de combler les lacunes en matière de compétences, d’aider les gens à trouver un emploi et de soutenir la priorité du Premier ministre, à savoir la croissance de l’économie. Cela comprend le lancement d’une nouvelle plateforme numérique à partir de l’automne où les personnes et les employeurs peuvent rechercher tout ce qu’ils veulent, des apprentissages et des cours techniques. Le gouvernement facilite également l’embauche d’apprentis par les employeurs. Il a notamment réduit d’un tiers les étapes nécessaires à l’enregistrement d’un apprenti et a mis à jour 100 programmes d’apprentissage dans des secteurs tels que la construction et les soins de santé afin qu’ils reflètent les dernières avancées technologiques et qu’ils fonctionnent mieux pour les employeurs et les apprentis. »
Anthony Impey, directeur général de Be The Business, a déclaré : « Les petites entreprises sont dirigées par certaines des personnes les plus impressionnantes et les plus résilientes du pays, mais elles manquent de temps et de ressources par rapport à leurs homologues des grandes entreprises. Ces changements contribueront donc réellement à ouvrir les portes de l’apprentissage à un moment où les petites entreprises sont à la recherche de toute l’aide possible pour stimuler leur productivité. »
Anthony Impey, directeur général de Be The Business, a déclaré : « Les petites entreprises sont dirigées par certaines des personnes les plus impressionnantes et les plus résilientes du pays, mais elles manquent de temps et de ressources par rapport à leurs homologues des grandes entreprises. Ces changements contribueront donc réellement à ouvrir les portes de l’apprentissage à un moment où les petites entreprises sont à la recherche de toute l’aide possible pour stimuler leur productivité. »
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