mercredi 3 octobre 2012

Espagne — Le cours d'éducation à la citoyenneté disparaît en pratique

Le Parti populaire (centre-droite) espagnol a publié son avant-projet de loi qui réformera le controversé programme d'Éducation à la citoyenneté instauré par le parti socialiste espagnol de José Luis Rodríguez Zapatero.

Selon le texte du projet de loi, l'Éducation à la citoyenneté cours sera éliminé à tous les niveaux.

« Il s'agit là d'une excellente nouvelle et la fin d'une bataille qui a duré six ans », a déclaré Jaime Urcelay, président des Professionnels pour l'éthique, un groupe qui a mené la bataille juridique contre le programme imposé par le gouvernement socialiste. Les Professionnels pour l'éthique ont eu l'occasion de se pencher sur le texte du projet de loi, ils soulignent les aspects positifs suivants :
  • l'élimination dans la loi organique sur l'Éducation de tout le jargon idéologique qui imposait « le développement des capacités émotionnelles des élèves et la reconnaissance de la diversité affective et sexuelle ». Le nouveau texte parle plutôt de l'éducation comme d'« un moyen qui vise à faciliter le développement personnel et l'intégration sociale ».
  • une nouvelle matière, l'Instruction civique et constitutionnelle, sera enseignée en 2e année du secondaire en lieu et place d'Éducation à la citoyenneté. « Il est trop tôt pour l'évaluer », d'expliquer Urcelay, « parce que nous ne connaissons pas son contenu. Mais, s'il s'agit de connaître notre système politique et juridique, le fonctionnement de nos institutions démocratiques et que le tout est dénué de toute volonté d'endoctriner ou de façonner les consciences des élèves, nous n'avons pas d'objection. » Cette matière sera également transversale, c'est-à-dire qu'on abordera ce sujet dans d'autres matières du programme obligatoire.
  • le cours d'Éducation à la citoyenneté disparaît des années au primaire et secondaire,  les heures récupérées par l'élimination de cette matière seront utilisées pour renforcer les matières de base. 
Mais, pour les Professionnels pour l'éthique, une question reste en suspens. C'est le préjudice scolaire qu'ont subi de nombreux élèves objecteurs de conscience du programme d'Éducation pour la citoyenneté. En effet, dans de nombreux cas, ceux-ci auraient été marginalisés, négligés et contraints de redoubler une année pour avoir contesté ce programme controversé à l'école. « C'est un problème qui ne peut rester sans réponse, ces élèves sont les victimes d'une lutte pour la liberté de tous. Ils ne méritent pas d'être punis dans leur cursus scolaire, ils méritent plutôt la reconnaissance sociale », a conclu Urcelay.

Pour la presse de gauche, les programmes scolaires ont été modifiés et « les références à l’homophobie ont été supprimées, tout comme les références aux conflits sociaux ou aux inégalités homme-femme. » Ce qui était conçu comme un enseignement de valeurs n’est plus qu’une éducation civique très générale sur les lois et la Constitution.

Outre la quasi-disparition du controversé programme d'Éducation à la citoyenneté, le Parti populaire désire rétablir la liberté scolaire au niveau de la mixité ou non des écoles. C'est ainsi que le PP a récemment critiqué une décision du Tribunal suprême qui annule l’obligation faite aux Communautés autonomes (de grosses provinces) de financer les établissements sous contrat qui séparent les garçons des filles. Le ministre de l’Education, José Ignacio Wert, a annoncé son intention de modifier la loi pour assurer les possibilités de financement de ce type d’établissements. La région de Madrid, présidée par Esperanza Aguirre, a confirmé qu’elle continuerait à financer les huit écoles de ce type situées sur son territoire.

Voir aussi

Texte du projet de Loi organique pour l'amélioration de la qualité en éducation (2012) (en espagnol)

Espagne — bilan désastreux pour les socialistes, il ne reste que l'idéologie et le chômage

Espagne — « sain relativisme » du programme d'éducation à la citoyenneté admis par le gouvernement

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