vendredi 4 décembre 2009

La Coalition pour l’histoire demande une révision en profondeur des contenus de programme en histoire

Montréal, le 2 décembre 2009 – À l’occasion du lancement de la pétition de la Coalition pour l’histoire aujourd’hui à Trois-Rivières, Yves St-Pierre, président de la Société-Saint-Jean-Baptiste de la Mauricie, a demandé à la ministre de l’Éducation « une révision en profondeur du contenu des programmes d’histoire ». Selon lui, « le contenu actuel vise à faire la promotion du multiculturalisme au détriment de l’histoire du Québec. Il faut savoir d’où l’on vient pour comprendre où l’on va ! »

Parmi l’équipe de porte-parole de la Coalition, Laurent Lamontagne, président de la Société des professeurs d’histoire du Québec a expliqué « qu’un redressement est urgent et propose des améliorations pour tous les niveaux d’enseignement, notamment que les élèves de la 3e année à la 5e année du primaire reçoivent 100 heures prescrites d’enseignement de l’histoire et que tous les finissants du niveau collégial soient en mesure de reconnaître les fondements historiques du Québec contemporain. »

Robert Comeau, directeur du Bulletin d’histoire politique, Josianne Lavallée, de la Société historique de Montréal et Mario Beaulieu, de la SSJB de Montréal ont plaidé pour que soit créée une 5e section à l’Institut national de recherche scientifique (INRS) consacrée à l’histoire politique, et que la politique d’évaluation du Ministère soit révisée afin que les enseignants du primaire et du secondaire puissent évaluer les connaissances acquises de leurs élèves de façon spécifique, au même titre que les compétences.

La Coalition propose 16 mesures susceptibles de hausser le niveau moyen des cours d’histoire dans tous les ordres d’enseignement et invite la population québécoise à l’appuyer au http://www.coalitionhistoire.org/ . La Coalition pour l’histoire, appuyée par une douzaine d’organismes québécois, a procédé au dévoilement de son logo et de son site Internet dans les locaux de la Société Saint-Jean-Baptiste de la Mauricie.

Au cours des prochaines semaines, la Coalition entend poursuivre son offensive en région et dévoilera le nom de sa présidente d’honneur.

Source
http://www.coalitionhistoire.org/






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1 commentaire:

  1. J'étais curieux de savoir si le nouveau programme est aussi révisionniste que le disent les nationalistes. Les fédéralistes, de leur côté, disent que le nouveau cours est très correct, et que les nationalistes sont mécontents car ils voudraient que le cours d'histoire ressemble au manifeste du FLQ ou à des films de Pierre Falardeau.

    J'ai donc mis la main sur les deux manuels d'histoire de secondaire 4 et je suis passé au travers. J'ai constaté que ce qui est présent dans les manuels est assez neutre et factuel (même si j'apporterais volontiers quelques corrections). Par contre, ce qui frappe, c'est CE QUI N'EST PAS LÀ : les rébellions des Patriotes et des Métis ont chacune droit à quelques petits paragraphes timides, la Guerre de Sept ans, elle, n'a droit qu'à UNE SEULE PAGE SUR LES QUELQUE 975 PAGES DES MANUELS ! Pire, cette page se trouve en annexe (l'annexe est exactement la même dans les deux manuels donc je ne l'ai compté qu'une fois).

    Effectivement le thème du « polyculturalisme » (tel qu'utilisé dans les manuels) est omniprésent.

    Une autre chose que je trouve étrange est que tout au long des manuels, l'histoire du Québec/Canada est entrecoupé par ce qu'on pourrait appeler des « articles wikipédia » sur une panoplie de pays du monde qui n'ont rien à voir avec le nôtre. C'est vraiment impertinent et mélangeant. De plus, l'information de ces « articles wikipédia » est plutôt discutable : dans l'article sur la Turquie, j'ai appris que les Turcs sont des Occidentaux, qu'Atatürk est un héros... mais malheureusement je n'ai absolument rien appris sur les génocides arméniens, assyriens et grecs.

    Les anciens cours d'histoire étaient objectifs et corrects au niveau national. Leur seule lacune était qu'il n'y en avait pas assez.

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