tag:blogger.com,1999:blog-8221147601357355702.post1141915892412779286..comments2024-03-19T09:26:47.124-04:00Comments on Pour une école libre au Québec: « La réforme scolaire ? À la poubelle ! »Unknownnoreply@blogger.comBlogger1125tag:blogger.com,1999:blog-8221147601357355702.post-49418359483605607812015-02-09T10:36:34.262-05:002015-02-09T10:36:34.262-05:00Pour ma part, je suis un de ceux qui ont critiqué ...Pour ma part, je suis un de ceux qui ont critiqué la réformes dès ses débuts, je me suis ajusté et je continue à critiquer ses faiblesses.<br /><br />La réforme telle que la connaissons aujourd’hui, après 15 ans d’applications est devenue lourde. En effet, elle ratissait large autant par la pédagogie socioconstructiviste qui devait motiver les garçons (on a vu l'effet inverse), à l’intégration des élèves a risque et en trouble d’apprentissages ou de comportement (idem), à la gestion administrative que l’on pourrait qualifier de bureaucratique et j’en passe.<br /><br />Quinze ans sans aucun véritable suivi ministérielle à l’exception de l’obligation des résultats une approche managériale faisant fi de la véritable mission de l’école. Il est facile de se cacher derrière des chiffres pour montrer que les penseurs font leur travail donc capable de désigner les fautifs comme les enseignants si les chiffres ne sont pas reluisant.<br /><br />Mais que fait-on maintenant? J’imagine les parents qui diront à leurs enfants : tu échoues ce n’est pas ta faute, c’est la réforme. Allons exiger réparation devant les tribunaux. Ou encore, les enseignants savaient que c’était une mauvaise réforme et l’ont appliqué, et les commissions scolaires? Et le MELS? Je vois poindre à l'horizon des poursuites judiciaires, suffit d’un recours collectif.<br /><br /><br />Ou encore des enseignants qui se disent : aujourd’hui je vais enseigner un module qui va mener à un échec en motivation, ne rejoint pas les garçons et autres.<br /><br /><br />Donc, que fait-on? Est-ce qu’on continue à se rendre complice d’une réforme bâclée ou s’asseoit-on de nouveau pour revoir le rôle de l’école et de ce que devrait être sa mission. Est-ce qu’on attend que le ministre Bolduc sécurise les parents en leurs disant que toute est beaux sous les tropiques?<br /><br />Le temps n’est pas aux accusations mais de redresser la situation. Compte tenue que la reforme de l’an 2000 était considérer la réforme des réformes dont l’absolu était l’approche socioconstructiviste et tout ce qui s’en suivi, il sera difficile d’y trouver un substitue.Anonymousnoreply@blogger.com