dimanche 3 août 2008

Dialogue (bien sûr fictif) autour de la famille avec des élèves de 7 ans...

Fais l'inventaire de tous les modèles familiaux que tu connais. Que remarques-tu ?


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— Voyons voir... Oui, Pierre-Alexandre ?

— Les familles avec un papa et une maman.

— Très bien. D'autres encore ? Steeve ?

— Avec une maman et pas de papa à la maison ?

— Oui, on appelle cela, une famille mo-no-pa-ren-tale. Qu'est-ce qu'il y a Michael ?

— C'est pas une vraie famille ça ! Mon père dit que c'est pas bien pour les enfants.

— Ah, vraiment Michael ? Regarde bien la page suivante...

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Marco est triste. Pendant la récréation, Olivier s'est moqué de lui et l'a traité de vaurien parce qu'il n'a pas de papa. Marco habite seul avec sa maman. Il ne connaît pas son papa. Marco pleure.


— Tu comprends que tes paroles peuvent être blessantes, Michael ? Voyons comment résoudre ce problème. Regardez en bas de la page 32 de votre manuel.

(2) Propose une piste de solution et nomme un effet possible.

[3] De quoi a-t-on besoin pour former une famille  ? Discutes-en avec tes camarades [de 7 ans !].



(Longue discussion érudite)

— Bien, d'autres familles ?

Les familles décomposées, m'dame !

— On dit « recomposées », Shanny-Lynn; mais oui c'est bien. Encore ?

Les familles avec deux papas.

— Oui, c'est juste ; ce sont aussi des familles.


Source : pages 31 & 32 du manuel Mélodie B destiné aux enfants de 7 ans, publié par Modulo et agréé par le MELS pour le cours d'ECR.

3 commentaires:

Anonyme a dit…

C'est vraiment triste qu'on soit obligé d'imprimer des livres pour enseigner ça aux enfants....

Anonyme a dit…

QU'est-ce que je remarque, c'est que les Québécois font un enfant alors que les immigrés en font nettement entre autres parce que les Québécois ont été bien éduqués en "progressivisme" et en individualisme dissonant comme dirait le père de ce cours... Ce qui entraîne égoïsme, hédonisme et séparation rapide des couples d'où une moindre fertilité.

Les illustrations de ce manuel de propagande très politiquement correct sont donc tout ce qu'il y a de plus exact !

Peter a dit…

Mon commentaire est teinté, je suis en faveur d'un enseignement religieux catholique.

Redéfinir une famille peut sembler intéressant au niveau philosophique. La réflexion entrenerait certainement à la conclusion que la famille est une cellule sociale résultante de l'union de plus d'une personne.

A-t'on vraiment besoin de redéfinir la famille? À moins bien sûr qu'on ait l'objectif de placer l'élève en situation conflictuelle avec ce qui semble naturel à tout le monde. Dans le même esprit que l'auteur du manuel, la sotise nous apparaît évidente si on posait à l'élève la question: « Grand papa vit avec un chat. Forme-t-il une famille?»